小学2年生・算数
たし算とひき算の文章題のプリント（小学2年生）
「たし算とひき算の文章題」のプリントです。2けたのたし算・ひき算を、文章の場面から式に表す問題です。
1. 学年を選ぶ
プリセット
ここから始めます：学年を選び、プリセットを選んでください。
「プリントを作る」を押すと、下のプレビューが新しくなります。印刷するときはPDF保存を選べます。
プリントを用意しました下の設定を変えると、この場所に問題と解答が表示されます。
プレビュー
10問・1ページ・A4
この単元の例題
実際に生成した問題の一部です。解答はプレビューと印刷ページに付きます。
- 例1はるとさんは遠足のおやつを42こもっています。あおいさんから1こもらいました。あわせてなんこですか。
- 例2さくらさんはたまごを40こもっています。13こつかいました。のこりはなんこですか。
- 例3はるとさんは遠足のおやつを40こもっています。そうたさんから6こもらいました。あわせてなんこですか。
「たし算とひき算の文章題」で学ぶこと
2年生の文章題では、場面を読み取って、たし算かひき算かを判断します。数字が2つ以上出てくる問題もあり、何を求めるのかを確かめてから式を立てます。
このページで扱う範囲：2けたのたし算・ひき算を、文章の場面から式に表す
この単元の言葉
- たし算
- ひき算
- 文章題
- 式
つまずきポイント
- 出てくる数字を全部使おうとして、不要な数を足してしまうことがあります。
- 最後の問いかけに線を引き、必要な数だけを使うようにしましょう。
- 問題を音読し、分かっていることと聞かれていることを、表に整理すると式が見えやすくなります。
家庭学習のヒント
家庭では、問題を音読し、分かっていることと聞かれていることを、表に整理すると式が見えやすくなります。
よくある質問
式が2つ必要になることはありますか。
2年生では、まず1つの式で解ける問題が中心です。ただし、途中で考えを整理するために図を2つ使うことはあります。
答えの単位はどう書きますか。
問題の最後に「なん人」「なんこ」とあるので、答えにも同じ単位をつけます。
同じ問題がもう一度出ますか。
同じ単元・難易度・問題数でも、作成するたびに問題の組み合わせが変わります。
学校や塾で使ってもよいですか。
家庭学習、学校の補助教材、塾や支援学級での印刷に使えます。再配布や販売はご遠慮ください。
ほかの単元
同じ学年のほかの単元
学年をまたいで
ほかの学年の単元
たし算とひき算の文章題のプリントを作りましょう
難易度と問題数を選んで、その場で新しい問題と答えを用意します。