小学2年生・算数
表とグラフのプリント（小学2年生）
「表とグラフ」のプリントです。表やグラフを読み取って、人数や個数を答える問題です。
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「プリントを作る」を押すと、下のプレビューが新しくなります。印刷するときはPDF保存を選べます。
プリントを用意しました下の設定を変えると、この場所に問題と解答が表示されます。
プレビュー
10問・1ページ・A4
この単元の例題
実際に生成した問題の一部です。解答はプレビューと印刷ページに付きます。
- 例1みかんとバナナでは、どちらがなん人おおいですか。すきな くだもの
くだもの 人数 りんご 4 みかん 5 バナナ 8 - 例2ぜんぶの 人数は なん人ですか。すきな くだもの
くだもの 人数 りんご 7 みかん 5 バナナ 6 - 例3いちばん すきな 人が おおい くだものは どれですか。すきな くだもの
くだもの 人数 りんご 3 みかん 4 バナナ 1
「表とグラフ」で学ぶこと
2年生の表とグラフでは、身近な資料を分類して表にまとめ、件数を比べます。表の見方だけでなく、グラフの棒の高さと数を対応させる読み方も学びます。
このページで扱う範囲：表やグラフを読み取って、人数や個数を答える
この単元の言葉
- 表
- グラフ
- 項目
- 人数
- 個数
つまずきポイント
- 表の項目と数を取り違えたり、合計を忘れたりすることがあります。
- 縦と横の見出しを指で確認し、何を聞かれているかを線で囲みましょう。
- おうちにある果物や文房具を分類して、簡単な表を作ると、表の便利さが実感できます。
家庭学習のヒント
家庭では、おうちにある果物や文房具を分類して、簡単な表を作ると、表の便利さが実感できます。
よくある質問
グラフの目盛りが1つ2人になっています。
目盛り1つが何人分かを最初に確かめます。2人分なら、目盛り3つで6人です。
合計と多い順の違いが分かりません。
合計は全部を足した数、多い順は並べ替えた順番です。聞かれている言葉を確認しましょう。
同じ問題がもう一度出ますか。
同じ単元・難易度・問題数でも、作成するたびに問題の組み合わせが変わります。
学校や塾で使ってもよいですか。
家庭学習、学校の補助教材、塾や支援学級での印刷に使えます。再配布や販売はご遠慮ください。
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